LADA Granta Лифтбек цены и комплектации норма, стандарт, люкс
Standard2020, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
545-A0
Standard2021, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
545-A0
Classic2020, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
567-A1
Classic2021, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
567-A1
Classic/Optima2020, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
578-A1
Classic/Optima2021, 1. 6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
578-A1
Comfort2020, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
568-A1
Classic/Optima2020, 1.6 (106), Бензиновый, AMT5, 5 мест, Передний
5YL-A1
Comfort2021, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
568-A1
LADA #CLUB2021, 1.6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
V04-A1
Comfort2021, 1.6 (106), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
544-A1
Luxe2021, 1. 6 (87), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
569-A2
LADA #CLUB2021, 1.6 (106), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
V02-A1
Luxe2021, 1.6 (106), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
547-A2
Luxe/Prestige2021, 1.6 (106), Бензиновый, MT5, 5 мест, Передний
564-A2
Comfort2021, 1.6 (98), Бензиновый, AT4, 5 мест, Передний
544-A1
Luxe2021, 1.6 (98), Бензиновый, AT4, 5 мест, Передний
547-A2
LADA (ВАЗ) Granta седан 2020 года LADA (ВАЗ) с фото и ценами — CARobka.
ruНовый автомобиль АВТОВАЗа на платформе Lada Kalina – Lada Granta – был разработан для замены Lada 2107, седана Lada Samara и седана Lada Kalina. Таким образом, «Гранта» призвана почти полностью закрыть потребность в бюджетном седане. При проектировании автомобиля (в частности, при проработке аэродинамики и пассивной безопасности) по максимуму использовались методы математического моделирования, а аномальная жара 2010 года позволила провести испытания в экстремальных условиях и, в частности, увеличить воздухозаборники в переднем бампере, что позволяет двигателю успешно выдерживать пиковые нагрузки при экстремальных температурах. Первыми в серию отправились автомобили «Гранты» в комплектации «стандарт» и «норма». Впоследствии появился и вариант «люкс». Конструкторы АВТОВАЗа провели серьезную работу по снижению себестоимости производства автомобиля, при этом Granta не потеряла потребительских свойств. Конструкция автомобиля тщательно отработана с помощью основных методик альянса Renault-Nissan. Невысокая стоимость объясняется еще и уменьшением количества деталей в различных узлах автомобиля, но при этом новый седан не потерял важнейших для автомобиля характеристик: безопасности, качества, удобства и надежности.
В базовой комплектации «стандарт» потребитель получит автомобиль с неокрашенными бамперами и на 13-дюймовых штампованных дисках. Не будет преувеличением сказать, что по «фаршу» комплектация «стандарт» будет идентична нынешней «классике». Но всё же, по заверениям специалистов завода, этот автомобиль является качественно другим — лучшая вазовская платформа, передний привод, большие внутренние объёмы, принципиально другая пассивная безопасность, более мощный и тяговитый мотор, сниженный расход топлива, качественно иная эргономика, более высокая коррозионная стойкость кузова, и надёжность агрегатов, также больший межсервисный интервал (15 тысяч километров) и гарантийный период (3 года). В максимальной комплектации «люкс» Lada Granta оснащается средствами активной безопасности ABS+BAS, литыми колёсными дисками на 14 дюймов, четырьмя стеклоподъёмниками. А также элекроусилителем руля, регулировкой рулевой колонки, электроприводом крышки багажника, центральным замком, сигнализацией, кондиционером, электроприводом и обогревом наружных зеркал, подогревом передних сидений, аудиосистемой. Последняя имеет размерность 2 DIN и великолепно вписана в симпатичную переднюю панель люкс-версии.
Для Lada Granta разработано и уже освоено около четырёхсот оригинальных автокомпонентов: крылья кузова, бампера, светотехника, отопитель, сиденья, рулевое колесо, стёкла, система пассивной безопасности и многое другое. Серьёзно модернизирована подвеска «калиновской» платформы: спереди увеличен кастер и «укорочена» рейка (для комплектаций с электроусилителем руля — 3 оборота от упора до упора). Изменён спереди и модуль стойки (новая конструкция и иная характеристика верхней опоры). В задней подвеске впервые в практике АВТОВАЗа применён отрицательный угол развала колёс (-1 градус). Предусмотрено три силовых агрегата: максимально дешёвый «стандарт» получит мотор 11183 (1,6 литра, 84 лошадиные силы), а «норма» и «люкс» будут оснащаться модернизированным 8-клапанником 21116 (1,6 литра, 90 л. с.) с облегчённой шатунно-поршневой группой, что, помимо возросшей мощности, снизило расход топлива, шум и вибрации. Для топовой комплектации «люкс» предусмотрен и ещё один мотор: 21126 (1,6 литра, 98 л.с.). Для модели предусмотрены механическая или автоматическая коробки переключения передач. Lada Granta предназначена как для тех, кто ездит каждый день, так и для тех, кто использует «железного коня» только по выходным. Новая LADA Granta понравится как мужчинам, так и женщинам, как студентам, так и пенсионерам, людям любого возраста и социального статуса.
Подушки стабилизатора 22мм SS20 КОМФОРТ ВАЗ 2190-94 ЛАДА ГРАНТА НОРМА
Преимущества использования сайлентблоков SS20:
- ресурс в 4-5 раз выше резиновых;
- имеют длительный срок службы в неблагоприятных дорожных и климатических условиях;
- улучшают контроль над управляемостью за счёт уменьшения времени ответной реакции автомобиля на действия водителя;
- в отличие от резиновых лучше выдерживают пиковые нагрузки, не подвергаясь разрушению;
- сохраняют эластичность при температуре до –40˚С;
- обладают прогрессивной характеристикой на сжатие;
- не производят химических выделений.
Преимущества полиуретановых изделий:
- ПРОЧНОСТЬ. Предел прочности полиуретана выше, чем у резины. Полиуретановые упругие элементы лучше выдерживают пиковые нагрузки, не подвергаясь разрушению. Прочность клеевого соединения полиуретана с металлическими деталями исключает отрыв или отслаивание упругого эл…
Преимущества использования сайлентблоков SS20:
- ресурс в 4-5 раз выше резиновых;
- имеют длительный срок службы в неблагоприятных дорожных и климатических условиях;
- улучшают контроль над управляемостью за счёт уменьшения времени ответной реакции автомобиля на действия водителя;
- в отличие от резиновых лучше выдерживают пиковые нагрузки, не подвергаясь разрушению;
- сохраняют эластичность при температуре до –40˚С;
- обладают прогрессивной характеристикой на сжатие;
- не производят химических выделений.
Преимущества полиуретановых изделий:
- ПРОЧНОСТЬ. Предел прочности полиуретана выше, чем у резины. Полиуретановые упругие элементы лучше выдерживают пиковые нагрузки, не подвергаясь разрушению. Прочность клеевого соединения полиуретана с металлическими деталями исключает отрыв или отслаивание упругого элемента от металла даже при экстремальных нагрузках.
- НАДЁЖНОСТЬ. В области больших деформаций полиуретан дольше сохраняет свою упругость, чем резина. Поэтому полиуретановые упругие элементы сохраняют работоспособность в большом диапазоне нагрузок.
- ДОЛГОВЕЧНОСТЬ. Остаточные деформации полиуретана ниже, чем у резины. Благодаря этому полиуретановые упругие элементы дольше сохраняют свою работоспособность.
- Высокая износостойкость, влаго-, бензо-, и маслостойкость обеспечивают длительный срок службы полиуретановых упругих элементов (в том числе и сайлентблоков) в самых неблагоприятных дорожных и климатических условиях.
Подробнее
Подушки стабилизатора переднего SS20 КОМФОРТ (комплектация НОРМА 22мм) для а/м ВАЗ 2190-2194 ЛАДА ГРАНТА — 2 шт.
Комплектация Лада Гранта Норма 21900-41-016
Комплектация 21900-41-016 автомобиля Лада Гранта Норма укомплектована, помимо опций комплектации 21900-41-015, электронной доской приборов с функциями бортового компьютера и электронных часов, зеркалом в противосолнечном козырьке пассажира и кондиционером.
Однако, не смотря на более богатую комплектацию, на автомобиле установлены штампованные 14″ диски и обивка сидений стандарт, а не норма.
Двигатель и механическая коробка передач в точности такие же как и на более дешевых комплектациях Норма.
Однако судя по отсутствию предложений этой комплектации официальных дилеров и отсутсвию описаний на официальном сайте, Лада Гранта Норма 21900-10-016 была выпущена ограниченным тиражом и на данный момент не выпускается. Впрочем, ее еще можно найти в некоторых автосалонах.
Список опций Лада Гранта Норма 21900-41-016:
Безопасность Лада Гранта Норма 21900-41-016
- Подушка безопасности водителя
- Подушка безопасности переднего пассажира
- Трехточечные инерционные ремни безопасности
- Индикация непристегнутого ремня безопасности водителя
- Преднатяжитель ремней безопасности передних сидений
- Система крепления детских сидений «ISOFIX»
- Детская блокировка замков задних дверей
- Иммобилайзер
Опции интерьера Лада Гранта Норма 21900-41-016
- Цельное заднее сиденье с раскладной спинкой
- Обивка сидений: стандарт
Опции комфорта Лада Гранта Норма 21900-41-016
- Корректор света фар гидравлический
- Габаритный огонь, совмещенный с дневным ходовым огнем
- Рулевое управление с электроусилителем
- Рулевой механизм с числом оборотов шестерни 3,10
- Сигнализаторы (зуммер) оставленных ключей зажигания, невыключенных габаритных огней, диагностики автомобиля
- Регулируемая по углу наклона рулевая колонка
- Фильтр воздуха, поступающего в салон
- Центральный замок
- Единый ключ зажигания и замков дверей
- Электростеклоподъемники передних дверей
- Электропривод замка крышки багажника с управлением из салона
- Аудиоподготовка
- Верхние поручни
- Атермальные стекла
- Пепельница и прикуриватель
- Подголовники задних сидений
- Электронная комбинация приборов с функциями бортового компьютера, электронных часов
- Зеркало в противосолнечном козырьке пассажира
Экстерьер Лада Гранта Норма 21900-41-016
- Бамперы, окрашенные в цвет кузова
- Диски колес штампованные 14″
- Окраска кузова пастельная или металлизированная
Прочие опции Лада Гранта Норма 21900-41-016
- Инструмент водителя: домкрат, ключ комбинированный колесный
- Полноразмерное штампосварное запасное колесо
Где купить автомобиль Лада Гранта
Купить Ладу Гранту можно в следующих городах: Элиста, Чернушка, Новосибирск, Кириши, Азнакаево, Щекино, Октябрьский, а также в других городах и регионах России. ..
Lada Granta 2011 — 2018
Вы смотрите поколение, которое уже отсутствует в продаже.
Больше информации о модели можно найти на странице последнего поколения:
Последнее поколение Lada Granta
Все поколения Lada Granta
Lada Granta новинка завода АвтоВАЗ, претендующая на звание «народного автомобиля». На конвейере флагмана российского автопрома этот автомобиль должен заменить «классический» модельный ряд. Таким образом, на ВАЗе в скором будущем не станет заднеприводных моделей. Снимут с производства и устаревший автомобиль Lada Samara? а в последствие и Lada Kalina от которой происходит Granta.Специалисты тольяттинского завода постарались сделать автомобиль, отвечающий всем современным требованиям, предъявляемым к автомобилю, и в то же время остаться в рамках минимальных по автомобильному рынку цен. В результате Granta стала существенным шагом вперед как с точки зрения дизайна, так и по оснащению.Правда, в минимальной комплектации «стандарт» в оснащение Granta входят только подушка безопасности водителя, крепления для детских кресел и дневные ходовые огни. Двигатель в этой версии старый 80 сильный от Lada Kalina. Но и такой уровень комплектации — это уже гораздо больше, чем можно было получить в «классике».В комплектации «второго уровня» «норма» уже есть электроусилитель руля, бортовой компьютер, передние электростеклоподъемники, центральный замок и противоугонная система. Кроме того здесь устанавливается двигатель, по словам разработчиков, специально спроектированный для новинки 1,6 литра 90 л.с. и 140 Нм крутящего момента начиная с 3800 оборотов.Наконец третья, самая дорогая версия, которая должна появиться только летом 2012 года, предоставит в распоряжение владельца такие элементы как ABS c Break Assist, ремни безопасности с преднатяжителями, две фронтальные подушки безопасности, подогрев передних сидений, кондиционер, зеркала с обогревом и элекрорегулировками, атермальные стекла, электростеклоподъемники на всех дверях, а кроме того еще и легкосплавные колесные диски. Эта версия получит и самый мощный мотор в 98 л.с.Заявленный производителем расход топлива един для всех модификаций 7,2 литра в смешанном цикле. Базовой для Granta будет пятиступенчатая механическая коробка передач, но в перспективе появится и четырехступенчатый автомат производства японской компании Jatco. На этом «инновации» не заканчиваются. Задняя подвеска Lada Granta получила «отрицательный» угол развала колес. Наравне с оптимизированной передней подвеской это должно обеспечить большую устойчивость автомобиля как на прямой, так и в поворотах, в сравнении с предшествующими переднеприводными моделями.При том, что Lada Granta построена на платформе Kalina она длиннее предшественницы на 24 см. Увеличена и колесная база.С целью удешевления конструкции были произведены некоторые упрощения позволившие существенно сократить количество деталей.В будущем линейка Lada Granta может быть дополнена кузовами хэтчбек универсал.
Технические характеристики Lada Granta поколения I
седан
Городской авто
- ширина
- 1 700мм
- длина
- 4 260мм
- высота
- 1 500мм
- клиренс
- 160мм
- мест
- 5
Двигатель | Название | Топливо | Привод | Расход | До сотни | Макс. скорость |
---|---|---|---|---|---|---|
1.6 MT (87 л.с.) | Норма S | АИ-95 | Передний | 5,8 / 9 | 12,2 с | 167 км/ч |
1.6 MT (87 л.с.) | Норма Классик | АИ-95 | Передний | 5,8 / 9 | 12,2 с | 167 км/ч |
1.6 MT (87 л.с.) | Норма Классик плюс | АИ-95 | Передний | 5,8 / 9 | 12,2 с | 167 км/ч |
1.6 MT (87 л.с.) | Стандарт | АИ-95 | Передний | 5,8 / 9 | 12,2 с | 167 км/ч |
1. 6 MT (87 л.с.) | Стандарт плюс | АИ-95 | Передний | 5,8 / 9 | 12,2 с | 167 км/ч |
1.6 MT (98 л.с.) | Люкс | АИ-95 | Передний | 5,6 / 8,6 | 10,9 с | 183 км/ч |
1.6 MT (98 л.с.) | Люкс Навигация | АИ-95 | Передний | 5,6 / 8,6 | 10,9 с | 183 км/ч |
1.6 MT (98 л.с.) | Норма SE+ | АИ-95 | Передний | 5,6 / 8,6 | 10,9 с | 183 км/ч |
1. 6 AT (98 л.с.) | Люкс | АИ-95 | Передний | 5,2 / 9 | 12,3 с | 180 км/ч |
1.6 AT (98 л.с.) | Люкс Навигация | АИ-95 | Передний | 5,2 / 9 | 12,3 с | 180 км/ч |
1.6 AT (98 л.с.) | Норма S | АИ-95 | Передний | 6,1 / 9,9 | 13,3 с | 173 км/ч |
1.6 AT (98 л.с.) | Норма SE+ | АИ-95 | Передний | 5,2 / 9 | 12,3 с | 180 км/ч |
1. 6 AT (98 л.с.) | Норма Классик плюс | АИ-95 | Передний | 5,2 / 9 | 12,3 с | 180 км/ч |
Ищите отзывы о Lada Granta?
Посмотреть отзывы о Lada Granta
Сделано тест-драйвов:
2 7 0 9LADA Granta лифтбек – Цены и комплектации, обзор, фото – Первый Лада Центр, Краснодар.
• Подушка безопасности водителя
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Аудиоподготовка
• 14» стальные диски
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1.
• Подушка безопасности водителя
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Аудиоподготовка
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 8-кл. (87 л.с.), 5МТ / Classic / Optima (21911-A1-509)
• Подушка безопасности водителя
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиоподготовка
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 8-кл. (87 л.с.), 5МТ / Comfort (21911-A1-543)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5МТ / Comfort (21917-A1-501)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5АМТ / Classic/ Optima (21917-A1-5Y1)
• Подушка безопасности водителя
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиоподготовка
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 8-кл. (87 л.с.), 5МТ / Luxe (21911-A2-501)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5АМТ / Comfort (21917-Al-5YK)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5МТ / Luxe (21917-A2-501)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
1. 6 л 16-кл. (98 л.с.), 4АТ / Comfort (21912-A1-501)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 2 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Дневные ходовые огни
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Центральный замок
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Кондиционер
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 14» стальные диски
• Колпаки колес декоративные
• Запасное полноразмерное стальное колесо 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5МТ / Luxe / Prestige (21917-A2-518)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Система электронного контроля устойчивости (ESC)
• Противобуксовочная система (TCS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Датчики парковки задние
• Датчики дождя и света
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5АМТ / Luxe (21917-A2-5Y1)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
1. 6 л 16-кл. (106 л.с.), 5АМТ / Luxe / Prestige (21917-A2-5Y8)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Система электронного контроля устойчивости (ESC)
• Противобуксовочная система (TCS)
• Система помощи при трогании на подъеме (HSА) (только для АМТ Luxe Prestige)
• Бортовой компьютер
• Подсказчик переключения передач в комбинации приборов (только для МТ)
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Датчики парковки задние
• Датчики дождя и света
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
1. 6 л 16-кл. (98 л.с.), 4АТ / Luxe (21912-A2-501)
• Подушка безопасности водителя
• Подушка безопасности переднего пассажира
• Подголовники задних сидений 3 шт.
• Крепления для детских сидений ISOFIX
• Блокировка задних дверей от открывания детьми
• Иммобилайзер
• Охранная сигнализация
• Дневные ходовые огни
• Противотуманные фары
• Система экстренного оповещения ЭРА-ГЛОНАСС
• Антиблокировочная система с электронным распределением тормозных сил (ABS, EBD)
• Система вспомогательного торможения (BAS)
• Бортовой компьютер
• Заднее сиденье с раскладкой в пропорции 60/40
• Противосолнечный козырек пассажира с зеркалом
• Розетка 12V
• Электроусилитель рулевого управления
• Регулируемая по высоте рулевая колонка
• Регулировка ремней безопасности передних сидений по высоте
• Сиденье водителя с регулировкой по высоте
• Воздушный фильтр салона
• Легкая тонировка стекол
• Складной ключ
• Центральный замок с дистанционным управлением
• Электростеклоподъемники передних дверей
• Электростеклоподъемники задних дверей
• Подогрев передних сидений
• Электропривод и обогрев наружных зеркал
• Обогрев ветрового стекла
• Климатическая система
• Круиз-контроль и ограничитель скорости
• Аудиосистема (FM, USB, SD-карта, Bluetooth, Hands free), 4 динамика
• Наружные зеркала с боковыми указателями поворота в цвет кузова
• Наружные ручки дверей в цвет кузова
• Молдинги боковых дверей
• 15» легкосплавные диски
• Запасное стальное колесо временного использования 14»
Механический блокиратор рулевого вала «Гарант БЛОК»
AUDIBMWBOGDANCADILLACCHERYCHEVROLETCITROENDAEWOODATSUNDFMFAWFIATFORDGAZGEELYGREAT WALLHAFEYHAVALHONDAHYUNDAIINFINITIIRAN KHODROJEEPKIALADALAND ROVERLEXUSLIFANMAZDAMERCEDESMITSUBISHINISSANOPELPEUGEOTPORSCHERAVONRENAULTSEATSKODASSANG YONGSUZUKITOYOTAUAZVOLKSWAGENVOLVOZAZИЖКАМаз
Он является одним из «старожилов» в мире механических блокираторов на рулевой вал. Гарант Блок был неоднократно проверен в суровых тестах специалистов, по взломам охранных систем автомобилей. И продолжает доказывать всем, что по праву является флагманом среди надежных средств защиты автомобилей от угона.
Опыт производства, более двадцати лет, помноженный на лучшие инженерные решения
Безоговорочная стойкость к криминальному натиску
Вот уже более двадцати лет наша компания сотрудничает с финскими производителями замковых механизмов Abloy. Именно эти замки обеспечивают надежность от вскрытия личинки. В Гарант Блок используется дисковый механизм секретности Abloy, который имеет более 360 млн. комбинаций. К этому добавлены вращающиеся защитный стакан и диск-ловушка, сводя к минимуму вероятность высверливания.
Рожденный в огне
Муфта и стопор блокиратора проходят закалку при температуре более 800°С. Эта процедура увеличивает твердость металла до 46 HRC и позволяет замкам Гарант Блок противостоять воздействию электромеханическим инструментом.
Благодаря месту установки замка, он неприступен для физического воздействия
Принцип работы Гарант Блок:
- Стопор устанавливается в муфту, закрепленную на рулевом валу. Очень важно установить муфту в соответствии с инструкцией, что бы избежать негативных последствий в дальнейшем.
- Замок не нарушает пассивную безопасность автомобиля. При правильной установке, он не мешает рулевому валу складываться в случае ДТП.
- При установленном стопоре в положении «закрыто», он будет упираться в некоторые части автомобиля. При этом, он не повреждает их и не наносит ущерб транспортному средству.
Блокиратор рулевого вала Гарант Блок имеет более ста наименований автомобилей в перечне совей применяемости. это делает его унивесальной защитой от угона
Долгожитель среди замков
Срок службы блокиратора составляет более 10 лет. При этом, он выдерживает перепады температуры от -45°С до +85°С и при должном уходе (периодическом промывании замковой части WD-40) способен справиться с работой в агрессивной окружающей среде.
С мыслями о клиентах
Для удобства использования, в стопор добавлена рукоятка из эластичного ПВХ, она не нагревается, не замерзает и не дает стопору проскальзывать в руке владельца.
Варианты блокираторов на рулевой вал семейства Гарант Блок:
Гарант Блок CL
Гарант Блок SE
Гарант Блок Люкс
Гарант Блок PRO
AUDIBMWBOGDANCADILLACCHERYCHEVROLETCITROENDAEWOODATSUNDFMFAWFIATFORDGAZGEELYGREAT WALLHAFEYHAVALHONDAHYUNDAIINFINITIIRAN KHODROJEEPKIALADALAND ROVERLEXUSLIFANMAZDAMERCEDESMITSUBISHINISSANOPELPEUGEOTPORSCHERAVONRENAULTSEATSKODASSANG YONGSUZUKITOYOTAUAZVOLKSWAGENVOLVOZAZИЖКАМаз
Система оценивания на основе стандартов решает только половину проблемы
Система оценивания на основе стандартов решает только половину проблемы
по Грант Уиггинс , Аутентичное образование
Примечание редактора: 26 мая 2015 года Грант Уиггинс скончался. Грант оказал огромное влияние на подход TeachThought к образованию, и нам повезло, что он разместил свой контент на нашем сайте. Время от времени мы будем возвращаться и повторно делиться его самыми памятными постами.Это один из таких постов. К счастью, его компания Authentic Education продолжает и расширяет работу, разработанную Грантом.
Эта статья была впервые опубликована в 2014 г. и последнее обновление — в марте 2020 г.
За последние несколько месяцев я работал с рядом средних и средних школ, где методы выставления оценок и оценки просто не работают в мире стандартов. Школы не проводят достаточно строгую оценку на местах, стремясь деморализовать учащихся низкими оценками.Решение простое: не переводите баллы в оценки бездумно.
Проблема. школы должны соответствовать стандартам, а местная оценка должна подготовить детей к работе со стандартами, проверенными PARCC и SB. Но новые тесты сложнее и точнее, чем большинство местных тестов. Значит, оценки должны быть низкими. (Увы, любой, кто следит за результатами NAEP, знает об этом уже много лет.) Это, похоже, упирается в давнюю традицию выставления оценок, в соответствии с которой мы не хотим наказывать детей с низкими оценками (сродни возмущению по поводу резко заниженных школьных оценок по мерам ответственности. этот год).
Тем не менее, похоже, альтернативы нет: значительное повышение местных стандартов успеваемости означает, что мы должны снизить оценки учащихся. Или, наоборот, мы можем сохранить нашу текущую среднюю оценку B для учеников на местном уровне, но тогда мы будем проявлять меньшую строгость, чем необходимо для подготовки детей к тестам, и прогнозировать результаты по ним (что, безусловно, должно выполняться на местном уровне оценки, если оно действительное и полезный).
Обратите внимание, что так называемая «оценка на основе стандартов» не решает проблему , а не .Тот факт, что мы переходим к выставлению оценок на основе стандартов, не означает, что оценка является строгой. Фактически, если вы посмотрите на школы, которые используют систему выставления оценок на основе стандартов, ученики редко получают «баллы», которые сильно отличаются от диапазона «оценок» (т.е. альтернативы буквенным оценкам ) в таких школах ранее. т.е. мы проводим оценивание на основе стандартов в рамках нормативной базы! Местная ошибка заключалась в том, чтобы предположить, что оценка по стандартам была достаточной для установления строгости. Но этого недостаточно; он не может работать сам по себе.
Что такое строгость?
Строгость не устанавливается учением. Следовательно, это не устанавливается путем противопоставления обучения стандартам. Строгость определяется нашими ожиданиями: как мы оцениваем и оцениваем работу студентов. Это означает, что строгость определяется тремя различными элементами оценки:
Сложность задания или вопросов
Сложность критериев, установленных по рубрикам
Уровень ожидаемых достижений, установленный «якорями» или сокращенными баллами.
Многие районы и школы сейчас даже не соответствуют критерию №1. Обычно, когда я и мои коллеги проверяем местную оценку, тесты намного проще, чем внешние тесты — даже в довольно хороших районах. Обычное объяснение? Проблема справедливой оценки.
Также обратите внимание на эти три элемента, что даже сложной задачи и качественной рубрики недостаточно для установления строгости. Задача может быть сложной, а критерии — требовательными, но если ожидания в отношении продуктов или успеваемости учащихся очень низкие (как установлено конкретными моделями или местными нормами), тогда оценка не является строгой.Вот почему «сокращение» 40 или 50 баллов на государственных тестах — ужасное решение: , если цель состоит в том, чтобы сообщить результаты, основанные на стандартах, а не найти способ пройти большинство детей.
Подумайте о прыжках в высоту или прыжках с шестом на беговой дорожке: вы можете принять участие в сложном соревновании и быть оцененным по истинным критериям, но если высота, которую вам нужно преодолеть, абсурдно низкая, тогда оценка не будет строгой — даже если это так » основанное на стандартах тестирование и оценка.
Решение проблемы
Одно решение? Избегайте необдуманных расчетов, основанных на ложных эквивалентностях. Придерживайтесь легкой атлетики, чтобы увидеть решение: нам не нужно и фактически никогда не вычисляем «оценку» спортсмена, механически превращая высоту, которую он прыгает, в оценку по какой-то произвольной, но простой в использовании формуле. Это значительно снизит оценки и станет мощным сдерживающим фактором для менее квалифицированных спортсменов.
Напротив, мы оцениваем прогресс и результативность относительно высоты раннего прыжка и ищем «соответствующий» рост, основанный на усилиях и приросте высоты.(Я ранее подробно писал об этом здесь и здесь.) Однако ожидания от всех прыгунов высоки и постоянно растут.
Такое же решение необходимо местным преподавателям, если будут использоваться настоящие стандарты, чтобы предупреждать учащихся о том, где они находятся, но не обескураживать их. (Это идея, лежащая в основе SLO и SGO во многих штатах. ) Таким образом, много раз в год их работа должна оцениваться по внешним стандартам (установленным с помощью высококачественных тестов и образцов работы студентов).«Но мы должны выставлять оценки в течение всего года в нашей онлайн-журнале!» Я знаю. Но вместо того, чтобы превращать их «оценку» в «оценку» по какой-то бездумной формуле, мы используем нашу мудрость и рассудительность, чтобы учесть справедливость, рост и усилия на некоторой единообразной основе.
Предположим, например, что при письменной оценке, выполненной в соответствии с национальными стандартами, мы привязываем оценку к национальным образцам, взятым из опубликованных тестов. Далее предположим, что используется 6-балльная рубрика. Теперь предположим, что в первой администрации, скажем в октябре, почти все студенты получают 1 или 2 (где это самые низкие оценки по шкале).Вот что мы можем сказать: перед : оценки выставляются учащимся и превращаются в оценки:
«Ребята, я ставлю вам оценку лучшему писателю штата. Итак, ваша первая оценка этой осенью будет отражать справедливую оценку того, где вы сейчас находитесь. Оценка 1 будет равна B-. Оценка 2 будет равна B +. Любая оценка выше 2 — это пятерка за первый семестр.
«В следующем семестре зимой, чтобы получить те же оценки, вам нужно будет подняться на одну цифру по шкале. А к весне вам придется подняться на 2 цифры, чтобы получить эти оценки.”
Это, конечно, уже происходит на курсах AP и IB. Таким образом, это должно быть относительно легко сделать на всех курсах. Таким образом, мы решили проблему: оценки стали справедливыми, стандарты стали ясными, и появились стимулы для улучшения со временем.
Эта статья была обновлена в марте 2020 г.
Эта статья была взята из сообщения, которое впервые появилось в личном блоге Гранта; Грант можно найти в твиттере здесь; Оценка на основе стандартов решает только половину проблемы
Оценка и отзывы | Дартмутский центр повышения квалификации
Оценка и обратная связь
Оценка и обратная связь — важные возможности в процессе преподавания и обучения. Не все отзывы сопровождаются оценкой, но эффективные оценки дают учащимся обратную связь. Эти практики дополняют друг друга и должны планироваться параллельно.
Обратная связь
Обратная связь помогает учащимся понять как учебные цели курса, так и их относительный прогресс в достижении этих целей. Обратная связь должна помочь студентам ответить на следующие вопросы: Куда я иду? Как я иду? А куда дальше? Другими словами, обратная связь должна быть обратной, обратной и прямой, чтобы поддерживать обучение учащихся (Hattie and Timperly, 2007).
В «Семи ключей к эффективной обратной связи» (2012) Грант Уиггинс утверждает, что для того, чтобы повлиять на обучение и изменение поведения учащихся, обратная связь должна быть:
- Ориентировано на цель — Студентам необходимо четкое понимание цели (целей) выполнения задания или задачи, прежде чем работать над ними. Согласуйте отзывы учащихся с поставленными целями.
- Материальный и прозрачный — Обратная связь должна быть сформулирована в понятных терминах, которые определяют четкие и конкретные изменения, которые студент может внести для улучшения своей работы.
- Actionable — Фразы вроде «Хорошая работа!» может быть приятно поделиться, но они не помогают студентам учиться. Включите конкретную специфику, которая поможет учащимся понять, что им следует изменить в своей успеваемости в будущем.
- Удобство для пользователя — Избегайте чрезмерного использования технических терминов или предоставления большего количества отзывов, чем студент может реально работать. Вы можете оценить эффективность своей обратной связи, попросив студентов оценить качество и полезность обратной связи, которую вы им предоставили.
- Своевременно — Обратная связь часто предоставляется слишком поздно, чтобы ученик мог ею воспользоваться. Во время обучения учащимся нужна обратная связь об их успеваемости, чтобы они могли действовать, пока она остается актуальной. Подумайте о том, чтобы давать больше отзывов раньше, чем позже в семестре, и попробуйте использовать технологии и процессы коллегиального обзора, чтобы предоставить учащимся больше отзывов, не неся всю нагрузку на себя.
- Постоянно — Студентам нужна качественная обратная связь на протяжении всего опыта, чтобы поддержать их обучение.Уиггинс предполагает, что «подсказки игроков» в видеоиграх служат примером высококачественной постоянной обратной связи. Не знаете, что это значит? Выберите любую видеоигру, настольную или мобильную игру и посмотрите, как это делают разработчики игр. Хороший игровой дизайн имеет встроенные задачи, чтобы поддерживать мотивацию игроков, и достаточную обратную связь, чтобы помочь игрокам преодолеть серьезные препятствия, изучая игровой процесс.
- Согласованный — Обеспечивайте обратную связь аналогичными способами на протяжении всего обучения.С самого начала установите критерии успеваемости и дайте учащимся обратную связь об их росте к более высоким уровням успеваемости. Изучите успеваемость учащегося по сравнению с другой работой, которую он сдали, а затем откалибруйте свой отзыв, чтобы учесть эту другую работу.
Оценка
Все оценки предлагают своего рода обратную связь об успеваемости учащихся. Аттестация — это процесс увязки успеваемости учащегося с конкретными и часто установленными институциональными критериями и стандартами.Согласуйте процесс выставления оценок и подход с вашими личными взглядами на преподавание, руководящими принципами учреждения и факультета, а также с характером преподаваемого вами предмета. Ваша практика выставления оценок должна отражать заявленные вами цели обучения и результаты вашего курса.
Учтите, что выставление оценок и сами оценки могут вызывать споры и напряжение как у преподавателей, так и у студентов. Оценивание часто может восприниматься как субъективное упражнение, в котором упор делается на оценочное суждение и сравнение между учениками, а не на объективное или надежное измерение обучения.Проблемы с завышением оценок, культурой кампуса, ожиданиями студентов и различиями между факультетами и курсами могут еще больше усложнить ситуацию. Имейте в виду, что системы выставления оценок построены в социальном плане как по своему замыслу, так и по интерпретации. Следующие рекомендации, хотя вряд ли полностью разрешат эти противоречия, могут помочь в их преодолении:
Изучите политику и нормы Дартмута в отношении выставления оценок. В Справочнике для преподавателей изложены все требования и политики факультета, касающиеся выставления оценок.Кроме того, выводы специального комитета факультета искусств и наук 2015 года по инфляции оценок и Дартмутская классификация стипендий являются ключевыми ресурсами для понимания культуры выставления оценок в Дартмуте.
Объясните, как студенты будут оцениваться в целом в вашем курсе. Включите в свой учебный план любые правила выставления оценок, которые вы планируете использовать в своем курсе. Опишите, как вы будете оценивать различные типы работы учащихся, и объясните, как характеристики успеваемости учащихся будут связаны с присвоенными буквенными оценками или балльными системами.Примеры систем оценок включают буквенные оценки, накопленные баллы, системы определений и системы на основе портфолио. Найдите объяснения и примеры каждой из этих систем в Центре преподавания, обучения и технологий штата Иллинойс и в восьмой главе книги Effective Grading (2004).
Спланируйте время выставления оценок в рамках вашего курса. оценок, выставленных в ходе курса, могут своевременно дать оценку успеваемости студента и помочь студентам улучшить свои стратегии обучения и успеваемость.Постоянное высококачественное выставление оценок на протяжении всего курса гарантирует, что итоговые оценки не станут неожиданностью для студентов.
Рассмотрите возможность использования критериев и руководств по выставлению оценок для оценки и предоставления обратной связи. Рубрики — это основанные на критериях подходы для описания ваших ожиданий от успеваемости учащихся на различных уровнях. Примеры рубрик можно найти в этих ресурсах от DePaul’s Teaching Commons и Университета Колорадо — Денверского центра повышения квалификации преподавателей. Для таких действий, как наборы задач, лабораторные отчеты и экзамены, рассмотрите возможность создания руководств по выставлению оценок, чтобы указать как подход к выставлению оценок, так и результаты успеваемости учащихся. Рубрики и руководства по выставлению оценок могут помочь обеспечить контекст, последовательность и прозрачность процесса выставления оценок.
Объясните, как ученик может оспорить оценку. Ожидайте, что учащиеся время от времени будут оспаривать свои оценки, и дайте рекомендации о том, как им следует подходить к этому. Обратитесь к руководству по выставлению оценок и оценке в Справочнике для факультета, чтобы понять свою роль, и направьте студентов к стандартам и критериям выставления оценок, которые вы указали в своих заданиях и учебных программах.
Криво или не кривить? Процессы выставления оценок основаны на критериях или нормах. Системы с указанием критериев включают набор критериев, по которым учащиеся оцениваются независимо от успеваемости их сверстников. Нормативные системы включают оценку учащихся на основе комбинации их индивидуальных достижений и сравнения с их сверстниками. В моделях со ссылками на нормы оценки распределяются по стандартной колоколообразной кривой. Тщательно продумайте свое решение выставлять оценки по колоколообразной кривой из-за статистических последствий и допущений (т.е. что ваш класс отражает нормальное распределение) этих решений. Кроме того, выставление оценок по кривой может вызвать нежелательную динамику, в том числе усиление конкуренции между учениками в учебной среде.
Пересмотренные полные нормы для расширенной батареи Холстеда-Рейтана
Эта нормативная система разработана, чтобы помочь вам интерпретировать результаты тестов в расширенной батарее нейропсихологических тестов Холстеда-Рейтана.
- Обеспечивает корректировку результатов теста в зависимости от возраста, пола, образования и расы / этнической принадлежности для более чем 50 критериев тестирования, включая основные критерии Halstead-Reitan; латерализованные сенсомоторные и психомоторные меры Холстеда-Рейтана; и дополнительные тесты исполнительных функций, внимания, памяти, пространственных, речевых / академических и моторных навыков.
- Повышает точность нейродиагностики, обеспечивая одновременную корректировку демографических переменных, которые могут существенно повлиять на результаты теста: возраст, образование, пол и раса / этническая принадлежность.
- Демографически скорректированные нормы существенно повышают вероятность правильной идентификации лиц, имеющих или не страдающих заболеваниями головного мозга.
- Преобразует необработанные баллы по разным тестам в общую метрику баллов — это важно, когда вам нужно сравнить результаты теста человека с обычными ожиданиями, основанными на его демографических характеристиках, это также помогает вам анализировать модели сильных и слабых сторон человека в разных тестах.
- Включает новую глобальную оценку дефицита, которая отражает количество и серьезность ухудшения показателей в расширенном HRB.
Программа скоринга создает неограниченное количество отчетов
Программа оценки облегчает оценку и профилирование расширенной батареи Halstead-Reitan.
- После того, как экзаменатор предоставит основную демографическую и необработанную информацию о баллах, программное обеспечение автоматически вычисляет баллы T и баллы дефицита (включая балл глобального дефицита, который учитывает все основные показатели теста в батарее).
- Программа качественно классифицирует каждую оценку и графически отображает все наборы переменных.
- Вы можете выбрать, какую нормативную выборку (афроамериканец или европеец) использовать для создания отчета и профиля.
- Упрощает сравнение профилей из предыдущего администрирования клиента с профилями из текущего.
Наборы
5272-КТ
Вводный набор по пересмотренным комплексным нормам
включает Пересмотренное профессиональное руководство по всеобъемлющим нормам и 50 регистрационных формРуководства, книги и оборудование
5273-BK
Пересмотренное профессиональное руководство по всеобъемлющим нормам
10308-EM
Электронное руководство по пересмотренным всеобъемлющим нормам
Электронные руководства предназначены только для одного пользователя и устройства. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим FAQ перед заказом электронных руководств.Бланки и буклеты
5274-РФ
Пересмотренные формы записи общих норм (уп. / 50)
Программное обеспечение
*6195-CP
Пересмотренная программа комплексной оценки норм — CD-ROM
включает программное обеспечение с экранной справкой и руководством по быстрому запуску6195-CV
Пересмотренная программа комплексной оценки норм. Преобразование программного обеспечения — компакт-диск (только для предыдущих покупателей)
6195-UP
Обновление пересмотренной программы комплексной оценки норм — CD-ROM
в Windows* Требования
Для этого программного обеспечения требуется Windows® 8/10, файловая система NTFS, дисковод компакт-дисков и подключение к Интернету или телефон для активации программного обеспечения.Gold Standard Challenge
Гостевой пост от Сьюзан Бистрансин и Жан-Поль Кадет: Государственные школы округа Принс-Джордж (Мэриленд) принимают требование об окончании школы по личным финансам!
|
19 янв.2021 г.
|
Пропаганда
Государственные школы округа Принс-Джордж (Мэриленд) — 19-й по величине школьный округ в США, в котором обучается более 132 000 учащихся.Школьная система, которая простирается к востоку от Вашингтона, округ Колумбия, также является одной из самых расово разнообразных школьных систем в стране, обслуживая 60% чернокожих студентов, 18% латиноамериканских или латиноамериканских студентов, 13% белых студентов, 4% азиатских студентов и 2% Многорасовые студенты. В 2019 году PGCPS стала обладателем гранта NGPF Gold Standard Challenge, приняв требование об окончании …
ПодкастNGPF: Бывший игрок НФЛ Райан Харрис о том, как финансовое образование меняет жизнь
|
31 декабря, 2020
|
Подкасты, Пропаганда
Райан Харрис знает, что нужно для победы.Он провел десять лет в НФЛ, защищая «слепую сторону» квотербека в качестве левого подката. В конце своей карьеры он заработал желанное кольцо Суперкубка, защищающее Пейтона Мэннинга в роли Денверского Бронко в Суперкубке 50. После игровых дней Райан теперь положил глаз на новый приз, создавая финансовые возможности в юности Америки. Будьте готовы вдохновиться! Как отметил продюсер подкастов NGPF Рен Макино, это отличный подкаст для завершения года. Счастливого Нового… ПодкастNGPF: Дина Изола и Скотт Дауэнхауэр делятся мыслями об управлении вашими планами 403 (b) и 457
|
13 нояб.2020 г.
|
Подкасты, Инвестирование, Советы учителям, Поведенческие финансы, Пропаганда
Дина из Ritholtz Wealth Management) и Скотт из Meridian Wealth имеют общую цель: каждый учитель должен иметь доступ к высококачественным поставщикам для их пенсионных планов 403 (b) и 457. На недавнем мероприятии NGPF Speaker Series они поделились идеями, полученными в результате работы с множеством учителей и анализа тысяч плановых документов. Послушайте этот подкаст и получите практические знания, необходимые для анализа собственного плана, а также советы о том, как отстаивать лучшие планы. Наслаждаться! Подробности:…
Отчет об исследовании(от FLEC): Национальная стратегия США по финансовой грамотности 2020
|
13 окт.2020 г.
|
Исследования, Адвокация
На прошлой неделе U. Комиссия по финансовой грамотности и образованию опубликовала свою Национальную стратегию финансовой грамотности США на 2020 год. Мы думали, что особый интерес для многих наших учителей будут представлять собой рекомендованные ими передовые методы: «На основе обширного обзора академических исследований, консультаций с экспертами и обсуждений с членами FLEC определился ряд тем, касающихся эффективной финансовой грамотности и образования. Лучшие практики пересекаются, …
Список чтения на 18-20 сентября
|
18 сен.2020
|
Пропаганда, финансовая грамотность, экономика, инвестирование, студенческие ссуды
Финансовая грамотность / пропаганда Теперь доступна последняя исследовательская работа Карли Урбан. Скачать статью или бриф. «В этой статье и брифинге, авторами Джереми Берка, Дж. Майкла Коллинза и Карли Урбан, оценивается причинно-следственный эффект обязательного финансового образования в средней школе на финансовое благополучие молодых людей». Экономика Строительство новых домов замедляется в августе, особенно многоквартирных домов. (MarketWatch) Розничные продажи в августе …
ПодкастNGPF: Студенты средней школы Лексингтона (MA) Видула и Энджи выступают за финансовое образование
|
28 августа 2020 г.
|
Подкасты, Пропаганда
Когда речь идет о расширении доступа к финансовому образованию, мнение студентов имеет решающее значение. Энджи Люнг и Видула Маннем рассказывают о своем адвокационном путешествии в этом подкасте NGPF. Они сосредоточены на обеспечении того, чтобы любое финансовое образование включало в себя поведенческие финансы, поскольку знаний недостаточно, когда речь идет о деньгах. Наслаждаться! Подробности: 0: 00 ~ 2: 00 Введение 2: 00 ~ 3: 36 Опыт Видулы с деньгами и экономический и финансовый клуб ее школы 3: 36 ~ 5: 23 Как Энджи узнала о личных …
Гостевой пост от Кэти Смит из средней школы Бэйфилда: для личных финансов нужны центы
|
25 августа 2020 г.
|
Пропаганда
«Вы никогда не сожалеете о заданном вопросе, но вы сожалеете о вопросах, которые не смогли задать. «-Анонимный Кэти Смит — увлеченный преподаватель личных финансов и специалист по изменениям из средней школы Бейфилда в Бейфилде, штат Висконсин. Она очень скромная и сдержанная, поэтому я хвастаюсь ею во вступлении: работа Кэти сыграла важную роль в переводе ее средней школы на Золотой стандарт финансового образования. Она задала правильные вопросы правильным партнерам в нужное время и сделала выпуск …
Гостевой пост от Кита Лунда: в поисках своего окна
|
18 августа 2020 г.
|
Пропаганда
Кейт Лунд — педагог и преобразователь из средней школы округа Черчилль в Фаллоне, штат Невада. После нескольких лет предложений Кита сделать личные финансы обязательным требованием для получения диплома, округ Черчилль принял требование об окончании школы в 2019 учебном году, в результате чего средняя школа заняла 35 место в стране, получив грант NGPF Gold Standard Challenge в процессе! Узнайте больше о программе грантов Gold Standard Challenge здесь. Вот слова Кейта о том, как округ выполнил эту работу: …
Список чтения на 14-16 августа
|
14 августа 2020 г.
|
Защита интересов, личные финансы, экономика, инвестирование
Защита интересов / личные финансы Неудивительно, но хорошая статистика, которую можно процитировать, выступая за обучение финансовой грамотности. Опрос NFEC показал, что 85% американцев согласны с тем, что старшеклассники должны посещать уроки личных финансов в старшей школе. PR Newswire NFEC Фонд Cities for Financial Empowerment Fund организует индивидуальные финансовые консультации и помощь нуждающимся в более чем 50 округах и городах, чтобы помочь людям преодолеть пандемию. (PR Newswire) …
Гостевая статья Виктории ДеРонер из Пенсильванской хартии дистанционного обучения: от страсти к действию, чтобы изменить
|
11 августа 2020 г.
|
Пропаганда
Виктория ДеРонер — инструктор по технологиям и преподаватель финансовой грамотности в Чартерной школе дистанционного обучения штата Пенсильвания. Школа стала 47-й в стране, получившей грант NGPF Gold Standard Challenge, успешно выполнив требование об отдельном выпуске для личных финансов, которое будут принимать все учащиеся. Узнайте больше о NGPF Gold Standard Challenge здесь. Как долго вы выступаете за финансовое образование? Моя страсть к финансовой грамотности проистекает из моего личного опыта …
Гостевой пост от Патрисии Билмир из средней школы Нью-Оксфорда: статистика, отзывы студентов, FOMO и поддерживающий директор
|
30 июн.2020 г.
|
Пропаганда
Патрисия Билмир — учитель бизнеса в Средней школе Нью-Оксфорда в Нью-Оксфорде, штат Пенсильвания. Ее школа стала 32-й школой, получившей грант NGPF Gold Standard Challenge за участие ВСЕХ студентов, занимающихся по крайней мере одним семестром личных финансов до окончания учебы. Вот Патрисия своими словами о проблемах, с которыми она столкнулась, и о том, как она добилась успеха через 10 лет после того, как начала пропагандировать. Поговорим о выносливости! Каковы были сроки перехода вашей школы на Золотой стандарт? …
Гостевой пост от Джилл Пейдж из средней школы Глазго: Найдите время для финансового образования
|
23 июн.2020 г.
|
Пропаганда
Джилл Пейдж — учитель бизнеса из средней школы Глазго в Глазго, штат Монтана. Ее средняя школа является 31-м в стране получателем гранта NGPF Gold Standard Challenge за их официальное обязательство гарантировать, что ВСЕ их ученики пройдут семестровый курс по личным финансам перед выпуском. Вот Джилл, по ее собственным словам, делится тем, как ей это удалось: Я был бизнес-учителем 17 лет и всегда любил преподавать личные финансы. Я знал, что это что-то ВСЕ …
Шаблоны утверждения курса A-G
|
12 июн.2020 г.
|
Личные финансы, Советы учителям, Пропаганда
Хотите, чтобы ваш курс по личным финансам считался одобренным курсом A-G? NGPF создал два шаблона утверждения курсов A-G для учителей в Калифорнии! Мы предоставили как шаблон семестрового курса, так и шаблон годового курса. Ознакомьтесь с этими новыми шаблонами утверждения курсов A-G для учителей Калифорнии ниже! КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ШАБЛОНЫ 1. Сделайте копию нужного шаблона, выбрав «Файл»> «Создать копию». 2. Введите название вашей школы и дополнительную информацию в …
Рен Макино — Почему я увлечен финансовым образованием
|
05 июн.2020 г.
|
Пропаганда
В октябре 2014 года, когда я еще учился в старшей школе, я впервые подал заявление о приеме на работу тестировщика в NGPF. Это было мое первое знакомство с миром образования в области личных финансов. В то время не так много людей использовали учебную программу NGPF, и было всего три сотрудника на полную ставку. Мои задачи состояли в том, чтобы просмотреть пакеты активности студентов, как если бы я был студентом в классе, который использовал материал NGPF. Пока я проходил через это, я должен был оставить отзыв от …
ПодкастNGPF: Кавья Равиканти о том, как помочь однокурсникам с финансами
|
15 мая 2020
|
Подкасты, Пропаганда, Личные финансы
Кавья Равиканти заметила, что у многих из ее друзей по колледжу из Университета Вирджинии есть вопросы о деньгах. Она решила что-то с этим сделать и основала сайт Young, Not Broke. В этом подкасте Кавья описывает свои ранние уроки, связанные с деньгами, свои способности к предпринимательству и то, как она использует рассказывание историй, чтобы преподавать важные концепции денег. Наслаждаться! Подробности: 0: 00 ~ 1: 05 Введение 1: 05 ~ 3: 49 Текущая ситуация для Кавьи 3:49 ~ 7:10 Ранние денежные уроки 7: 10 ~ 8: 16 Решаем, что …
Сеть учителей: Как начать работу
Устанавливая нормы с учениками
Джуди Фентон
У большинства учителей есть правила класса, которые они написали сами или привлекли внимание учеников и написали вместе со своими учениками.Некоторым учителям повезло с их правилами класса, многим — нет. Я обнаружил, что установление норм со студентами — более эффективная конструкция.
Итак, в чем разница между правилами и нормами? Правила — это структуры, которые навязываются группе. Нормы предназначены для служения группе. С помощью норм учитель просит учеников подумать о том, как они хотят, чтобы к ним относились другие, и как они хотят, чтобы их класс взаимодействовал друг с другом.Нормы более подвижны, чем правила; они могут быть изменены группой, когда нормы больше не служат поставленной цели.
Хороший протокол нормирования можно найти в книге Сила протоколов: Руководство для преподавателя по лучшей практике Макдональда, Мора, Дихтера и Макдональда (2003). Я обнаружил, что это эффективно для студентов и взрослых. Вот отправная точка:
ПРОТОКОЛ УСТАНОВКИ НОРМ
Назначение
Установить ожидания в отношении поведения и дать «разрешение» на принятие риска и полное участие.
Детали
Это может занять от 10 минут до часа, в зависимости от того, насколько глубоко фасилитатор и группа хотят пройти. Необходимые материалы: картонная бумага и маркеры.
Ступени
- Мозговой штурм: перечислены все идеи; фасилитатор может добавить собственное. Позвольте тишине вначале.
- Обсуждение: подтвердите, что это всего лишь список мозгового штурма, ведущий предлагает обсуждение / вопросы.
- Синтез: Координатор помогает сформировать нормы, в которых могут быть некоторые разногласия: «Можем ли мы согласиться использовать суждение относительно использования мобильных телефонов?»
- Консенсус: Группа соглашается использовать эти нормы и регулярно пересматривать их. Они также согласны с тем, что это рабочий список, который может быть пересмотрен в любое время.
При установлении норм с классом важно слышать все голоса.Было бы неплохо дать студентам время подумать и написать о том, как они хотят, чтобы с ними обращались и какие нормы они хотели бы ввести в действие. Затем проведите мозговой штурм всего класса. Я считаю, что этот метод дает больше возможностей для участия даже для самых застенчивых студентов.
В отличие от нашего обычного ритуала установления правил в первый день, я считаю полезным подождать до второй или третьей недели в школе, чтобы установить нормы.У студентов будет возможность увидеть, как группа уже взаимодействует и работает вместе. Если у них нет проблем с уважением к идеям друг друга, классу может не понадобиться норма, касающаяся этого аспекта жизни. Если, например, они замечают, что одни ученики всегда отвечают на вопросы, а у других нет шанса, они могут почувствовать необходимость установить норму, согласно которой они не говорят второй раз, пока у всех не будет возможности выступить в первый раз.
Установление норм в классе дает учителям возможность создать инклюзивную классную среду, в которой все голоса учеников будут услышаны и учтены. И это одинаково хорошо как для студентов, так и для учителей.
У вас есть комментарий или вопрос по поводу этой статьи? Электронная почта Джуди.
Раздел 388D.110 — Ежегодное проведение нормативного теста, утвержденного Департаментом, Нев.Админ. Кодекс § 388D.110
Действует до 9 ноября 2020 г.
Раздел 388D.110 — Ежегодное проведение нормативного теста, утвержденного Департаментом 1. По крайней мере, один раз в учебный год каждая зарегистрированная частная школа должна проводить по крайней мере одну национальную нормативный тест, утвержденный Департаментом в соответствии с подразделом 2 для каждого ученика, от имени которого предоставляется грант в соответствии с NRS 388D.270. Зарегистрированная частная школа должна включить результаты теста в отчет об академической успеваемости ученика, который школа обязана поддерживать в соответствии с подразделом 5 NRS 388D.270. 2. За исключением случаев, предусмотренных в подразделе 3, Департамент утвердит национальный нормативный тест для проведения для учеников, от имени которых присуждаются гранты, если: (a) Тест имеет коэффициент надежности на уровне не менее 0,8 измерения внутренней согласованности теста; (b) Тест имеет высокую достоверность содержания; (c) Исследования по нормированию теста проводились в течение непосредственно предшествующих 10 лет; и (d) Тест служит мерой успеваемости учеников по английскому языку и математике для учеников, зачисленных в детский сад до 12 класса. 3. Департамент может утвердить тест, который не соответствует требованиям подраздела 2, для проведения для учеников, от имени которых присуждаются гранты, которые зачислены в детский сад, первый или второй класс. 4. Департамент будет вести список каждого теста, утвержденного в соответствии с подразделами 2 и 3. 5. В данном разделе «валидность содержания» означает степень, в которой тест точно измеряет предметную область, которая он претендует на измерение.Нев. Админ. Код § 388D.110
(добавлен в NAC отделом образования R035-15, эфф. 10-27-2015; A по R027-16, 9-9-2016) — (заменен в редакции для NAC 385.606)NRS 388D.270
Программа DSST (ранее DANTES) — Государственный университет Форт-Хейса
Программа DSST
Программа зачетных единиц DSST по экзаменам дает студентам возможность получить зачетные единицы колледжа за жизненный опыт в качестве формы предварительной оценки обучения.Более 30 экзаменов предлагаются по различным предметным областям, таким как здоровье, этика, финансы и технологии.
Чтобы узнать больше о программе DSST, включая подготовку к экзаменам, практические экзамены, информационные бюллетени и техническую информацию, посетите официальный сайт DSST.
Назначение встречи для сдачи DSST
Экзамен DSST можно сдавать в университетском городке FHSU. Чтобы узнать больше об этой опции, см. Информацию о тесте DSST Kelly Center Testing Services.
ЭкзаменDSST можно сдать в любом утвержденном центре тестирования.Чтобы найти другие места для сдачи экзамена, используйте инструмент «Найти центр тестирования». Мы рекомендуем вам связаться с центром тестирования по вашему выбору, чтобы узнать время, плату и другую информацию.
Возможности кредита DSST в FHSU
Государственный университет Форт-Хейса выдает кредиты на многие экзамены DSST. Ниже перечислены все экзамены DSST с информацией о необходимом минимальном балле FHSU и кредитах, предоставленных в FHSU. Обязательно ознакомьтесь с разделами «Общая информация» и «Информация, необходимая для получения минимального балла», чтобы вы могли принять обоснованное решение об участии в программе DSST.
Общая информация
- Студенты должны проконсультироваться со своим научным руководителем и / или аналитиками стенограммы в Офисе Регистратора для получения конкретной информации о том, как успешное завершение экзамена применимо к их программе получения степени.
- Оценка CR (Credit) записывается в стенограмму студента за успешное завершение экзамена, который принимается для зачета.
- За курс, который ранее был завершен в Государственном университете Форт-Хейса или переводном учреждении, кредит не предоставляется.Если студент ранее записывался на курс или проходил аудит и получил оценку, зачетную или неполную оценку, DSST не рассматривается.
- Кредит за экзамен — это форма кредита за предварительное обучение (CPL). Максимальные значения CPL (все формы) определяются уровнем доступа: Сертификат — 6 часов; Юрист — 30 часов; Бакалавриат — 60 часов; Магистратура — 6 часов; Специалист по образованию и докторантура — не допускаются.
- Кредиты, полученные через DSST, могут быть приняты не во всех программах на получение степени. Обязанностью студента является проконсультироваться с консультантом или отделом при смене специальности, чтобы определить, применяется ли ранее заработанный зачет DSST. Экзамены
- DSST и / или связанный с ними курс, возможно, придется сдать в течение определенного периода времени, чтобы использовать их в качестве предварительного условия курса или для удовлетворения требований к получению вашей степени. Свяжитесь со своим научным руководителем, чтобы определить, нужно ли вам пересдавать экзамен / курс.
- Кредит по квалификационным программам зачетов за экзаменами записывается только для зачисленных студентов, которые проходят подписанную программу на получение степени в Государственном университете Форт-Хейса. FHSU не будет регистрировать зачетные единицы DSST для студентов, не получивших ученую степень, или для студентов, которые не вернулись в FHSU после предыдущего зачисления. Кредиты
- DSST, заработанные в FHSU, могут быть приняты или не приняты другими учреждениями. Важно проверить кредитную политику DSST в каждом учреждении посещаемости.
- Посетите сайт FHSU Credit for Prior Learning для получения дополнительной информации.
- Кредитная политика DSST может меняться после периодического пересмотра.
- Информация об экзамене, выделенная курсивом, указывает на то, что данная версия экзамена отменена / прекращена DSST.
Минимальный балл Требуемая информация
- Текущая оценка: оценки, устанавливаемые стандартами, на основе критериев с трехзначной отчетной шкалой (шкала 200–500).
- Старые баллы: Нормативные баллы, устанавливающие стандарты, с двухзначной отчетной шкалой (шкала 20-80).
- Минимальный балл FHSU, необходимый для каждого DSST, отражает как текущий трехзначный требуемый балл, привязанный к критерию, так и старый двухзначный требуемый балл, привязанный к норме (если применимо).
- Если экзамен не принят для зачета в FHSU, в разделе «Минимальный требуемый балл» появится сообщение «Не принят», а в разделе «Кредит предоставлен» отобразится «Кредит не начислен».
Подсчет очков Объяснение
- Оценка по критериям ACE = FHSU принимает рекомендуемый Американским советом по образованию сокращенный балл (проходной балл) 400 для присуждения кредита.
- Соответствующий критерию B-Grade Equiv. Оценка = FHSU принимает эквивалентную оценку B-класса Американского совета по образованию для присуждения кредита.
- Нормативный балл ACE = FHSU принимает баллы, рекомендованные Американским советом по образованию для присуждения зачетных единиц. Этот балл представляет собой средний балл, который был получен в форме теста репрезентативной выборкой студентов колледжа, получивших оценку C по фактическому предмету.
- Нормативная ссылка «A» Экв. Оценка = FHSU принимает оценку, которая представляет собой средний балл, который был получен в форме теста репрезентативной выборкой студентов колледжа, получивших оценку A по фактическому предмету.
- Норматив «B» Экв. Оценка = FHSU принимает оценку, которая представляет собой средний балл, полученный в форме теста репрезентативной выборкой студентов колледжа, получивших оценку B по фактическому предмету.
- Для каждой обязательной оценки, указанной в норме, указан номер / код формы теста и соответствующий минимальный балл из 2 цифр.
- Дополнительная информация о методологии выставления оценок для экзаменов DSST доступна на сайте DSST.
Название экзамена DSST с минимальным требуемым баллом и зачетной единицей, предоставленной в FHSU
История войны во Вьетнаме
FHSU Требуемый минимальный балл: Соответствующий критерию B-Grade Equiv.Оценка = 434; Нормативный эквивалент «B» Оценка — SF 473 = Оценка 51, SG / SH / SL / SM 473 = Оценка 49
Кредит предоставлен: кредит за «Темы истории — Америка и опыт Вьетнама» (HIST 600), 3 кредитных часа
Искусство западного мира
FHSU Требуемый минимальный балл:
Уровень 1: Оценка по критериям ACE = 400; Нормативная оценка ACE — SE / SF 461 = Оценка 48
Уровень 2: Критерийная оценка B-Grade Equiv. Оценка = 434; Нормативный эквивалент «B» Оценка — SE / SF 461 = Оценка 53
Кредит предоставлен:
Уровень 1: Кредит за «Обзор истории искусства I» (ART 201), 3 кредитных часа
Уровень 2: Кредит за «Обзор истории искусства I» (ART 201), 3 кредитных часа И кредит на «Обзор истории искусства II» (ART 202), 3 кредитных часа (всего 6 кредитных часов)
Астрономия
FHSU Требуемый минимальный балл: Критерийный балл ACE = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG / SH / SL 500 = 48 баллов
Кредит предоставлен: кредит за «Описательную астрономию» (PHYS 309), 3 кредитных часа
Деловая этика и общество
Требуемый минимальный балл FHSU: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Business Law II (Экзамен прекращен DSST с 31 декабря 2014 г. ) Business Mathematics Вычислительные и информационные технологии (ранее «Введение в вычисления») Уголовное правосудие Наука об окружающей среде (ранее «Окружающая среда и человечество: гонка за спасение планеты») Этика в Америке Этика в технологиях Основы образования Основы алгебры колледжа Основы консультирования Основы кибербезопасности Общая антропология Здоровье и человеческое развитие (ранее — За ваше здоровье) История Советского Союза (ранее «Взлет и падение Советского Союза») Управление человеческими ресурсами (ранее — Управление персоналом / человеческими ресурсами) Введение в бизнес Введение в географию (бывшая география человека и культуры) Введение в геологию Введение в правоохранительную деятельность Знакомство с современным Ближним Востоком (Экзамен прекращен DSST с 31 декабря 2014 г.) Знакомство с мировыми религиями Продолжительность жизни Психология развития Management Information Systems Математика для гуманитарных наук Деньги и банковское дело Организационное поведение Личные финансы Physical Geology (Экзамен прекращен DSST с 31 декабря 2014 г. ) Principles of Advanced English Composition Принципы финансов Принципы финансового учета (Экзамен прекращен DSST с 31 декабря 2014 г.) Принципы физических наук I (Экзамен прекращен согласно DSST с 31 июля 2018 г. ) Принципы публичных выступлений Принципы статистики Принципы надзора Злоупотребление психоактивными веществами (ранее — Злоупотребление наркотиками и алкоголем) Техническое письмо Гражданская война и реконструкция
FHSU Требуемый минимальный балл: не принят
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принимается
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SG / SH / SL / SM 536 = балл 45
Кредит предоставлен: кредит за «Введение в компьютерные информационные системы» (INF 101), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативная оценка ACE — SF / SG / SH / SL 498 = Оценка 49
Кредит предоставлен: кредит за «Введение в уголовное правосудие» (CRJ 101), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: балл ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG / SH / SL 511 = 46 баллов
Кредит предоставлен: балл «Человек и окружающая среда» (BIOL 200), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400
Кредит предоставлен: кредит за «Государственную политику, право и этику» (INF 610), 3 кредитных часа
Примечание: этот экзамен и / или связанный курс, возможно, придется пройти в течение определенного периода времени, чтобы использовать его в качестве предварительного условия курса или для удовлетворения требований к получению степени. Свяжитесь со своим научным руководителем, чтобы определить, нужно ли вам пересдавать этот экзамен / курс.
FHSU Требуемый минимальный балл: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SE / SF / SG / SH 489 = балл 46
Кредит предоставлен: кредит на «Основы образования» (TEEL 202), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG / SH / SL 424 = балл 47
Кредит предоставлен: кредит по «Алгебре колледжа» (MATH 110), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400
Кредит предоставлен: кредит за «Основы безопасности информационных систем» (INF 684), 3 кредитных часа
Примечание: этот экзамен и / или связанный с ним Курс, возможно, придется пройти в течение определенного периода времени, чтобы использовать его в качестве предварительного условия или для удовлетворения требований к получению степени. Свяжитесь со своим научным руководителем, чтобы определить, нужно ли вам пересдавать этот экзамен / курс.
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG 494 = балл 47
Кредит предоставлен: кредит за «Культурную антропологию» (SOC 145), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Показатель ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG / SH / SL 508 = 48 баллов
Кредит предоставлен: балл за «Личное здоровье» (HHP 200), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: не принимается
Кредит предоставлен: кредит не предоставляется
Требуемый минимальный балл FHSU: Не принимается
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативная оценка ACE — SE / SF / SG / SH 543 = Оценка 46
Кредит предоставлен: кредит за «Введение в бизнес» (MGT 101), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: не принимается
Кредит предоставлен: кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400
Кредит предоставлен: кредит за «Введение в геологию» (100 GSCI), 3 кредитных часа (Кредит предоставляется только специалистам, не входящим в GSCI. )
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SG / SH / SL / SM 497 = балл 45
Присуждаемый балл: балл за «Введение в правоохранительную деятельность» (CRJ 220), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Нормативный балл ACE — SE 469 = балл 44, SF / SG / SH / SL 469 = балл 47
Присуждаемые зачетные единицы: зачетные баллы бакалавриата за «Современный Ближний Восток — с 1300 г. по настоящее время» (HIST 692), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Соответствующий критерию B-Grade Equiv.Оценка = 434; Нормативный эквивалент «B» Оценка — SF / SG / SH / SL 496 = Оценка 52
Кредит предоставлен: кредит для «Мировых религий» (PHIL 170), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Показатель ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SF / SG / SH / SL 490 = балл 46
Кредит предоставлен: факультативный зачет по психологии низшего уровня, 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SE / SF / SG / SH 551 = балл 46
Кредит предоставлен: кредит за «Информационные системы управления» (INF 304), 3 кредитных часа
Примечание. Этот экзамен и / или связанный с ним курс могут включать должны быть приняты в течение определенного периода времени для использования в качестве предварительного условия курса или для удовлетворения требований к вашей степени.Свяжитесь со своим научным руководителем, чтобы определить, нужно ли вам пересдавать этот экзамен / курс.
FHSU Требуемый минимальный балл: Оценка ACE на основе критериев = 400
Кредит предоставлен: зачетный балл по предмету «Liberal Arts Math» (MATH 101), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принимается
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Балл ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SE / SF / SG / SH 550 = балл 46
Кредит предоставлен: кредит на «Теорию и практика личных финансов» (FIN 205), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Соответствующий нормативам эквивалент «B».Оценка — SF / SG / SH / SL 519 = Оценка 53
Кредит предоставлен: факультативный кредит по наукам о Земле, 3 кредитных часа (кредит не предоставляется для определенного курса)
FHSU Требуемый минимальный балл: не принимается
Кредит предоставлен: кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Соответствующий критерию B-Grade Equiv. Оценка = 434; Нормативный эквивалент «B» Оценка — SF / SG / SH / SL 524 = Оценка 53
Кредит предоставлен: кредит на «Управленческие финансы» (FIN 305), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: на 1 балл выше, чем балл ACE, соответствующий нормативам — SF 525 = балл 50, SG / SH / SL / SM 525 = Оценка 48
Кредит предоставлен: кредит за «Принципы бухгалтерского учета I» (ACCT 203), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Оценка по критериям ACE = 400; Нормативный балл ACE — SE / SF / SG / SH 512 = балл 47
Кредит предоставлен: кредит за «Физические науки» (PHYS 102), 3 кредитных часа
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
Требуемый минимальный балл FHSU: Показатель ACE на основе критериев = 400; Нормативная оценка ACE — SE / SF / SH / SL / SM 450 = Оценка 48
Кредит предоставлен: кредит за «Элементы статистики» (MATH 250), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Показатель ACE на основе критериев = 400; Нормативный балл ACE — SE / SF / SG / SH 532 = балл 46
Кредит предоставлен: факультативный кредит для более низкого уровня (уровень 200) курса менеджмента (MGT), 3 кредитных часа
Требуемый минимальный балл FHSU: Не принимается
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
FHSU Требуемый минимальный балл: Не принято
Кредит предоставлен: Кредит не выдан
FHSU Требуемый минимальный балл: Соответствующий критерию B-Grade Equiv.